• Тест может использоваться для проверки знаний по теме "Азотсодержащие органические соединения", при подготовке к ЕГЭ

  • Тест для учащихся 10 класса. Позволяет осуществить текущий контроль знаний по теме 

  • Работа предназначена для проверки применения знаний при дистанционном обучении

  • Работа предназначена для проведения итогового контроля знаний по разделу "Углеводороды" из курса органической химии (базовый уровень). 

  • тетс предназначен для учащихся 9-10 классов. В тест входят органическая и неорганическая химии.

  • Предлагаемый тест предназначен, в первую очередь для учащихся 10-го класса, изучающих химию по учебнику О.С.Габриляна. Система знаний построенна в полном соответствии со структурой и логикой изложения материала в учебнике, содержит разнообразные по форме задания двух уровней сложности: тесты, задания со свободно конструируемым ответом, расчетные задачи.  Значимая часть заданий построена на основе новых методических идей и не имеет опубликованных аналогов.

  • Контрольная работа предназначена для мониторинга предметных достижений учащихся и позволяет проверить знания по данным темам.

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Сложные эфиры. Жиры. Мыла", базовый уровень

  • Полиме́ры (от греч. polymeros — состоящий из многих частей, многообразный) — вещества, молекулы которых (Макромолекулы) состоят из большого числа повторяющихся звеньев — мономеров.Молекулярная масса полимеров достигает 106, а геометрические размеры молекул могут быть настолько велики, что растворы этих веществ по свойствам приближаются к коллоидным системам. Атомы, входящие в состав макромолекул, соединены друг с другом силами главных и (или) координационных валентностей.

  • химия 9-10 класс

    13.12.2016 896 2

    В этом тесте вы можете проверить свои знания в сфере алканов. Тест состоит из 11 вопросов. Удачи!

  • Тест предназначен для старшеклассников и абитуриентов, которые самостоятельно готовятся к вступительным испытаниям по химии. Кроме того он может использоваться на занятиях под руководством преподавателя в школах, лицеях, на курсах довузовской подготовки. Может оказаться полезным для педагогов и репетиторов. Тест составлен на основе пособия: Химия. Анализ, синтез и расчетные задачи для подготовки к ЕГЭ - Минск: Поппури, 2018; Врублевский А.И.

  • Работа предназначена для проверки усвоения знаний по теме при дистанционном обучении

  • Тест предназначен для проверки знаний по теме "Арены (ароматические углеводороды)" (10 класс, базовый уровень)

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Ароматические углеводороды. Арены", базовый уровень

  • 10-SINF O‘QUVCHILARI UCHUN KIMYO FANIDAN ONLAYN OLIMPIADA

  • Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

  • Химия родная. СИМУЛЯТОР ДИКТАНТА У Т.М.ОТВЕТЫ ПИСАТЬ КАПСОМ - чтобы не было недоразумений на этапе оглашения результатов.