• Итоговый тест по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности".

  • Обычный тест по информатике.............................................................................................................

  • Тест для саморазвития по теме: технологии и сервисы, в тесте присутствует около 230+ вопросов по 30 вариантов в каждой попытке, тест сделан исключительно в опозновательных целях.

  • Итоговый тест по учебной дисциплине"Основы информационных технологий". Контрольный тест. Для специальностей (профессий) СПО, учеников 10-11 класса.

  • Тест оценки мотивации Герчикова позволяет выявить, какой из пяти типов мотивации согласно теории Герчикова наиболее свойственен именно Вам: инструментальный (ИН); профессиональный (ПР); патриотический (ПА); хозяйский (ХО); люмпенизированный (ЛЮ). Каждый человек с точки зрения его мотивации представляет собой сочетание в некоторых пропорциях пяти чистых мотивационных типов.

  • 🧾 Описание тестирования Название теста:Четырёхуровневый диагностический тест по информатике в соответствии с таксономией усвоения знаний В.П. Беспалько Цель тестирования:Оценить уровень усвоения знаний и умений обучающихся по информатике с учётом четырёх уровней усвоения материала: знания-знакомства, знания-репродукции, знания-умения и навыки, знания-трансформации. Область применения:Тест разработан для обучающихся 9–11 классов (или студентов 1 курса), изучающих основы программирования и алгоритмизации. Он может использоваться: как контрольный инструмент для оценки текущего уровня знаний; в рамках адаптивного обучения — для подбора индивидуального маршрута. Тематическая направленность:Задания ориентированы на базовые алгоритмические конструкции языка программирования Python, такие как: ветвления (if), циклы (for, while), списки, работа с условиями, вычисления и анализ результатов программ. Структура теста:Тест состоит из 12 заданий, по 3 на каждый уровень усвоения знаний: Уровень Характеристика Тип заданий I — знания-знакомства Распознавание, различение, классификация Вопросы на определение, выбор термина, распознавание синтаксиса II — знания-репродукции Воспроизведение, обсуждение, анализ Работа с кодом, анализ простых алгоритмов III — знания-умения и навыки Применение знаний по образцу Решение задач с прямым применением алгоритмов IV — знания-трансформации Перенос знаний в новые условия Модификация кода, применение знаний в изменённых ситуациях   Формат заданий: Выбор одного правильного ответа из четырёх (все 12 заданий); Задания составлены так, чтобы логически подводить обучающегося к формирующему или адаптивному тестированию.

  • Тест на знание самых базовых принципов работы на ПК. Основы использования ПК (простейшие комбинации клавиш, клавиши мыши, основные правила использования ПК) Базовые функции ПК (перемещение, удаление файлов, разрешения файлов) Основы использования браузера Данный тест предназначен для выявления слабых мест в пользовании ПК у людей мало сталкивающихся в обычной жизни с компьютером. Любой человек уверено владеющий ПК должен без проблем ответить на все вопросы, набрав максимальный балл. Тест не содержит вопросов о специфике отдельных программ, за исключением основ использования браузера.

  • Тест оценить ваш начальный уровень знания python. Система оценивания лайтовая. Для прохождения теста вам нужно знать основы программирование на python

  • С помощью этого теста можно проверить базовые знания ученика, по языку программирования Python.

  • Дифференцированный зачет по АРХИТЕКТУРЕ АППАРАТНЫХ СРЕДСТВ. Данный тест позволяет осуществить контроль усвоения знаний и умений, приобретенных в процессе изучения дисциплины

  • Информатика 6-класс, кыргызский класс 1-чейреке карата текшеруу иши

  • Интерактивный задачник  для подготовки к ВПР по информатике. Задание № 1: устройства компьютера.

  • Итоговая работа за 4 четверть по информатике для учащихся 8 классов по раздел: "Практическое программирование на языке Python"

  • Тест предназначен для проверки знаний студентов техникума по курсу информатики. Он охватывает ключевые темы учебной программы и позволяет оценить: уровень освоения теоретического материала; понимание основных понятий и принципов работы с компьютерными технологиями; умение применять знания на практике при решении типовых задач.

  • Тест содержит вопросы, как с единичным выбором ответа, так и с множественным выбором. Время выполнения теста неограниченно.

  • Тест по теме "Мультимедиа и компьютерные презентации" составлен для учащихся 7 классов по предмету Информатика, УМК Л.Л. Босова, образовательный тест состоит из 9 вопросов. 

  • Тест <Формульная зависимость в графическом виде> предлагает Вам ряд вопросов, ответив на которые, Вы сможете проверить Ваш уровень знания темы.

  • Тест по информтатике 11 класс Учебник И. Семакина Информационные ресурсы. Информационное общество. Правовое регулирование в информационной сфере

  • Данный тест позволяет проверить знания и понимание тымы "Модель. Виды моделей. Классификация моделей"

  • 11 класс. Урок № 33. Информатизация общества. Образование и профессиональная деятельность в информационном обществе

  • Итоговая работа в 3 четверти по информатике для учащихся 5 классов за раздел: "Робототехника" Цели обучения:                          5.3.4.1 – формулировать определение робота;                                           5.3.4.2 – приводить примеры разновидностей роботов и области их применения; 5.3.4.3 – приводить примеры технических достижений человечества в области робототехники; 5.3.4.4 – объяснять принцип работы гироскопического датчика;           5.3.3.1 – создавать программы определения углового наклона робота;    5.3.3.2 – создавать программы для поворота робота на заданные градусы.   Критерии оценивания:               Обучающийся Обучающийся - знает определение робота; - умеет приводить примеры разновидностей роботов и области их применения; - знает о технических достижений человечества в области робототехники; - знает принцип работы гироскопического датчика; - умеет создавать программы определения углового наклона робота; - умеет создавать программы для поворота робота на заданные градусы. Уровень мыслительных навыков:               Применение  

  • Работа по теме "Исполнитель Чертёжник" в среде программирования КуМир, 6 класс.    КуМир - Комплект Учебных МИРов, система программирования, разработанная по заказу Российской академии наук. Скачать программу можно по ссылке https://www.niisi.ru/kumir/dl.htm   Задания могут быть выполнены как на листе бумаги, так и в среде программирования

  • Тест по информационной безопасности. Администратор защиты.                              

  • Тренировачный тест для подготовки к РКТ Включает в себя  20 вопросов. Время выполнения  не ограничено. Количество попыток не ограничено  

  • Тест предназначен для учащихся 8 класса. Используется для промежуточного контроля по теме: "Алгоритмизация и программирование".

  • Онлайн тест по теме "Виды деятельности сети. Интернет. Сетевой этикет. Проблема подлинности полученной информации.​" Новикова Виктория 11Б класс СОШ МБОУ  №21

  • Тест состоит из 10 вопросов. Вопросы на выбор правильного варианта. Где варианты ответов ввиде квадратика, то там необходимо выбрать несколько вариантов ответа. 

  • Данный тест является ознакомительным и предназначен для учителей информатики. Его цель — продемонстрировать функциональные возможности платформы и помочь педагогам оценить потенциал инструмента для использования в образовательном процессе.

  • Компьютерная коммуникация – коммуникация с использованием средств компьютерной техники, информационных технологий. Интернет – особый вид электронной коммуникации.

  • 10 класс. Урок №13. Тема урока "Понятие БД и СУБД."

  • Проверяемый элемент содержания в школьной программе 7–9 классов (базовый уровень): 9 кл., п. 148.5.2.1. Граф. Вершина, ребро, путь. Ориентированные и неориентированные графы. Длина (вес) ребра. Весовая матрица графа. Длина пути между вершинами графа. Поиск оптимального пути в графе. Начальная вершина (источник) и конечная вершина (сток) в ориентированном графе. Вычисление количества путей в направленном ациклическом графе

  • Тест по информатике для 9-х классов по теме "Скорость передачи информации"

  • Текстовый процессор, предназначенный для создания, просмотра, редактирования и форматирования текстов статей, деловых бумаг, а также иных документов, с локальным применением простейших форм таблично-матричных алгоритмов. Выпускается корпорацией Microsoft в составе пакета Microsoft Office. Первая версия была написана Ричардом Броди для IBM PC, использующих DOS, в 1983 году. Позднее выпускались версии для Apple Macintosh, SCO UNIX и Microsoft Windows. Текущей версией является Microsoft Office Word 2019 для Windows и macOS, а также веб-версия Word Online, не требующая установки программы на компьютер.

  • Попробуй определить какое изображение было создано человеком, а какое - нейросетью

  • Тест по информатике «Виды компьютерных сетей». Данный тест использовался в качестве проверки знаний учащихся.

  • Данный ряд задач позволяет отработать навыки переводов одних единиц измерения информации в другие и умение представлять числа в виде степенных двоек.

  • Проверка знаний по темам, пройденным на предыдущих уроках. Не нажимайте кнопку "Завершить" если не уверены в своих ответах

  • тест предназначен для проверки знаний по текстовым редакторам, видам шрифтов, панели инструментов

  • Дифференцированный зачёт по учебной дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности.

  • Данный тест посвящен мобильным технологиям и состоит из 20 вопросов с множественным выбором ответов. Он предназначен для студентов, начинающих разработчиков и всех, кто хочет проверить свои знания в области мобильных устройств, операционных систем, приложений и связанных технологий. Вопросы охватывают ключевые темы, такие как мобильные операционные системы, языки программирования, мобильные платежи и технологии связи, что позволяет оценить уровень понимания данной области.

  • Данный тест предназначен для выявления имеющихся знаний по базовому курсу информатики у обучающихся 1 курса по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. 

  • СОР за 1 четверть по разделам «Компьютерные системы и сети» Цели обучения 6.4.1.1 Формулировать и решать задачи эргономики (для максимального комфорта и эффективности) 6.1.1.1 Рассказывать об истории и перспективах развития вычислительной техники 6.1.1.2  Объяснять взаимодействие основных устройств компьютера;6.1.2.1  Называть основные функции операционной системы  

  • Тест "Всемирная компьютерная сеть Интернет" по теме "Коммуникационные технологии" §4.2 Информатика 9 класс, Л.Л. Босова, А.Ю. Босова

  • Тестирование по теме "Измерение количества информации". Предназначено для обучающихся 7-8 классов с целью  проверки и закрепления полученных знаний.

  • Тест, проверящий знания по работе с Microsoft Excel                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

  • Данный тест по теме "Табличный процессор Microsoft Excel" включает 20 тестовых заданий в форме: - закрытых тестов с одним правильным ответом; - закрытых тестов с несколькими правильными ответами; - на установление соответствия; - на установление последовательности. Тест предлагается для закрепления знаний обучающихся по данной теме (можно для самопроверки).

  • Глобальная сеть - это протяженная коммуникационная сеть связи, работа в которой обеспечивается с помощью телекоммуникационных компаний.

  • Цель обучения 6.2.2.1 – организовывать ссылки (гиперссылки, оглавления, названия, сноски)   6.4.2.1  – объяснять понятия «авторское право», «плагиат»   6.4.2.2– сопровождать информацию ссылками на автора Критерий оценивания Обучающийся Определяет понятия ссылки (гиперссылки, оглавление, названия, сноски). Применяет ссылки (гиперссылки, оглавление, названия, сноски) при работе с фрагментом текстового документа Определяет понятие «авторское право» и «плагиат» в конкретной ситуации Осуществляет ссылки на автора при разработке проекта

  • Тест по теме "Компьютерные информационные модели" позволят проверить ваши теоретические знания по данной теме.

  • В современном мире, жизнь без телефона и Интернета просто не представляется. Практически все процессы жизнедеятельности завязаны на высоких технологиях, и с каждым годом идет большой прогресс в развитии. Т.к. отказаться мы уже не можем от телефонов, то предлагаем Вам тест, который покажет насколько вы зависимы от интернета. 

  • Введение в язык программирование пайтон( начальный уровень). Рассматриваются базовые понятия.

  • Дифференцированный зачет по изученным темам за 1 курс среднего профессионального образования

  • Главная задача современного образования — не просто дать ученику фундаментальные знания, а обеспечить для него все необходимые условия для дальнейшей социальной адаптации, развить склонность к самообразованию. ИТ являются непременным условием для функционирования высокоэффективной модели обучения, основной целью которой является активное вовлечение каждого из учеников в образовательный и исследовательский процессы.

  • Тест по информатике предназначен для проверки базовых знаний по устройству компьютера, работе с информацией и основным понятиям информатики. В тесте представлены вопросы с выбором одного правильного ответа.

  • Тест предназначен для всех тех, кто только начинает свои путешествия по Интернету.

  • Данный тест предназначен для выявления имеющихся знаний по базовому курсу информатики у учащихся

  • Данный тест разработан для учащихся 11 класса в качестве контрольного теста при изучении темы "Базы данных". Время - 30 минут

  • Это тестовые задания для самоконтроля, которые помогут вам подготовиться даже к самой сложной контрольной работе.

  • Тест по темам "Интернет" и "Компьютерные сети"

  • Тест по информатике.   Тест можно использовать для текущего закрепления знаний по теме: "Компьютерная графика и обработка графической информации."

  • Эра Новых персональных компьютеров только начинается ...........

  • Тест по теме "Системное программное обеспечение". Параграф 40 учебника Полякова К. Ю. Часть 2.

  • Тест для учеников 7 класса по теме: "Компьютерная графика. Виды компьютерной графики"

  • Информатика. 9 класс. Тест для самопроверки по теме "Локальные и глобальные сети"

  • Обработка большого массива данных Критерии оценивания выполнения задания 1. Получены правильные ответы на два вопроса и верно построена диаграмма - 3 б. 2. Не выполнены условия, позволяющие поставить 3 балла. При этом имеет место одна из следующих ситуаций:— получен правильный ответ только на один из двух вопросов, и верно построена диаграмма;— получены правильные ответы на оба вопроса, диаграмма построена неверно - 2 б. 3. Не выполнены условия, позволяющие поставить 2 балла. При этом имеет место одна из следующих ситуаций:— получен правильный ответ только на один из двух вопросов;— диаграмма построена верно1Не выполнены условия, позволяющие поставить 1, 2 или 3 балла - 0 б. Максимальный балл - 3б.

  • HTML.10 класс

    31.01.2021 5242 1

    Тест по теме "HTML. Форматирование текста". 10 класс. 3 четверть  

  • Итоговый тест по теме "КОМПАС 3D" содержит 30 вопросов с одним вариантом ответа. Ответить нужно на все вопросы. Результаты можно увидеть после прохождения.

  • Тест предназначен для подготовки к ОГЭ. Отрабатывается тема "Вычисление значения логического выражения".

  • Тест для получения и (или) улучшения знаний в области форматов графических файлов

  • Тест для 5 класса по информатике. В данный текст включены следующие темы: "Знания компьюьтера", "Колличество измерения информации"

  • Информатика 11 класс. Единицы измерения информации. Выберите верный ответ. 

  • Основные алгоритмические конструкции Человеку в жизни приходится решать множество различных задач. Решение каждой из них описывается своим алгоритмом, и разнообразие этих алгоритмов очень велико. Вместе с тем для записи любого алгоритма достаточно трёх основных алгоритмических конструкций. Это положение выдвинул и доказал Э. Дейкстра в 70-х гг. прошлого века.

  • Одно из наиболее полезных применений компьютера – это подключение к Интернет. Слово Internet в буквальном смысле означает международную сеть (INTERnationalNETwork). Интернет – это объединение сетей связанных между собой с помощью телефонной линий или сетевых подключений. В можете подключиться к сети своего поставщика услуг Интернет (обычно через телефонную или кабельную линию) и получить доступ ко всем этим сетям. Процесс перемещения их одной сети в другую называется перемещением по Интернет или простором Интернет. Подключившись к Интернет можно делать следующее: - Отправлять и получать электронную почту. Можно отправить электронные письма любому человеку, у которого есть адрес электронной почты, а так же получить письма от других людей. - Общаться с друзьями в режиме реального времени с помощью короткий сообщений. Можно обмениваться мгновенными сообщениями с друзьями, которые подключены к Интернет. Всё это напоминает «живой» разговор, только не устный, а письменный. - Посылать сообщения и просматривать ответы в группах новостей. Ещё один способ общения с другими пользователями – участие в группах новостей, или форуме. - Просматривать Web-сайты. Попав в Интернет, можно заходить на всевозможные Web-сайты. - Находить информацию. Можно найти интересуемую информацию с помощью специализированных поисковых программ. Сегодня с Глобальной сетью работают многие люди, окружающие нас в повседневной жизни: коллеги, родственники, друзья, поэтому тема «Интернет» актуальна и востребована на сегодняшний день. Если человек по каким-то причинам только ещё готовиться присоединиться к многочисленному сообществу пользователей Интернета, то это значит, что его ждёт множество интересных и приятных открытий, которые ему обязательно подарит Всемирная сеть!  

  • Зачем необходимо тестирование? Всем понятно, что программное обеспечение, разработанное для решения определенных задач должно решать эти определенные задачи. К сожалению, часто получается не совсем так. Программа, которая должна была выполнить простое действие, явно указанное на нажатой Вами кнопке, выполняет совсем другое – приводит Вас в ярость. Даже, если Вы настолько терпимы, что можете в течение получаса 18 раз перезапустить программу после сбоя и только после этого метнуть монитор точно в окно, Вы согласитесь с тем, что работа с данной программой была бы более комфортной, если бы она не «падала».

  • 10 класс. Урок №32. Личное информационное пространство и защита информации

  • Тест для чеников 10 класса.Решение логических уравнений. Логические уравнения и количество их решений.

  • Тест об облачных технологиях и совместной работе в командах онлайн ИТ!      

  • Изучаем HTML (1)

    21.01.2013 45798 24

    Тест предназначен для учащихся основной и старшей школы, изучающих тему"Основы HTML" на начальной стадии.

  • Тест по информатике глава "Алгоритмы и исполнители", УМК Л.Л.Босова 6 класс 

  • Тест по теме "Информационные модели" 9 класс по учебнику Семакина И.Г. Проверяются знание основных терминов и определений. Содержит вопросы в различных тестовых формах.

  • Итоговая контрольная работа по теме "Системы счисления", включающая задачи по ЕГЭ. Содержит 12 вопросов. Тест ограничен по времени - 40 минут.

  • Тест по информатике для 6 класса. Проверьте свои знания по теме: "Алгоритмы и исполнители"

  • Тест по теме "Электронные таблицы", составлен по учебнику Угриновича для 8 класса.

  • Тест-тренажер по теме «Основы программирования. Алгоритмы обработки структурированных типов данных» УМК «Информатика» авторского коллектива под рук. Н.В. Макаровой, 10-11 классы. Базовый уровень.