• Итоговый тест за первое полугодие для учеников 10 класса. Базовый уровень.

  • Тест может быть использован на этапе повторения материала, изученного по курсу информатики 10 класса. Проверяемые темы: Системы счисления. Двоичное кодирование. Кодирование текстовой, графической и звуковой информации. Основы логики. Информационные модели. Алгоритмы и исполнители. Все задания с открытым ответом.

  • Итоговый тест по информатике в 10 классе (базовый уровень). Проверяются темы: Информация. Кодирование информации. Моделирование. Алгоритмы и исполнители.

  • Тест содержит 16 вопросов на тему "Виды компьютерной графики" Может быть использован как для повторения в 10 классе, так и при изучении данной темы в более младших классах.

  • Проверьте себя на знание информатики и вычислений. Время на работу везде разное ,в зависимости от сложности ,так что думайте быстрее и делайте правильный выбор . Удачи вам !!!!

  • Данный тест подготовлен для проверки первоначальных заний учащихся по применению операторов цикла после изучения теории.

  • Тест позволит проверить знания по теме "Алфавитный подход к измерению информации. Единицы измерения информации".

  • Тестирование – быстрый и эффективный способ контроля и оценки знаний. Данная форма аттестации становится все более популярной особенно с повсеместным внедрением компьютерных технологий. Наряду с традиционными методами обучения и контроля знаний тестирование быстро становится необходимой частью учебного процесса. Тест «Компьютерные вирусы и антивирусные программы» включает в себя 25 вопросов закрытого типа. Каждый вопрос оценивается в 1 балл. По результатам теста ученик может набрать 25 баллов. Для того чтобы получить оценку «отлично» ученик должен набрать от 22 до 25 баллов. Для того чтобы получить оценку «хорошо» ученик должен набрать от 18 до 21 баллов. Для того чтобы получить оценку «удовлетворительно» ученик должен набрать от 13 до 17 баллов. В случае если ученик наберет от 0 до 12 баллов, то тест будет считаться не пройденным. Тест поможет учащимся получить и закрепить свои знания по теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы».

  • Тест проверяет знание основных понятий темы Службы (сервисы) Интернета.

  • внимательно читаем вопросы и выбираем правильные ответы     Раздел «Информационные системы» Цели обучения: 10.3.1.4 Оценивать положительные и отрицательные стороны использования Bigdata (бигдейта); 10.3.1.3 Определять первичный ключ в базе данных; 10.3.2.1 Определять типы данных в базе данных; 10.3.3.1 Создавать запросы, используя извлеченные данные;  

  • Архитектура компьютера – это его устройство и принципы взаимодействия его основных элементов – логических узлов, среди которых основными являются процессор, внутренняя память (основная и оперативная), внешняя память и устройства ввода-вывода информации (периферийные).

  • 10-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanidan online test (2-chorak)

  • Тест по информатике для 10 класса по теме "Алгебра логики" включает в себя 10 вопросов различных типов

  • C# (произносится «Си шарп») — объектно-ориентированный язык программирования общего назначения. Разработан в 1998–2001 годах группой инженеров компании Microsoft под руководством Андерса Хейлсберга и Скотта Вильтаумота. C# относится к семье языков с C-подобным синтаксисом, из них его синтаксис наиболее близок к C++ и Java. Язык имеет статическую типизацию, поддерживает полиморфизм, перегрузку операторов (в том числе операторов явного и неявного приведения типа), делегаты, атрибуты, события, переменные, свойства, обобщённые типы и методы, итераторы, анонимные функции с поддержкой замыканий, LINQ, исключения, комментарии в формате XML. Переняв многое от своих предшественников — языков C++, Delphi, Модула, Smalltalk и, в особенности, Java — С#, опираясь на практику их использования, исключает некоторые модели, зарекомендовавшие себя как проблематичные при разработке программных систем, например, C# в отличие от C++ не поддерживает множественное наследование классов (между тем допускается множественная реализация интерфейсов).

  • Тест предназначен для проверки знаний по теме «Информация и информационные процессы». Он состоит из 20 вопросов, разделённых на несколько частей: теоретические вопросы, практические задания, сложные вопросы и задачи на вычисление. Цели теста: Проверить понимание основных понятий и терминов, связанных с информацией и информационными процессами. Оценить знания о свойствах информации, единицах измерения и способах кодирования. Проверить умение решать задачи на вычисление информационного объёма и количества информации. Оценить понимание процессов обработки, хранения, передачи и защиты информации.

  • Тест по информатике для 10-х классов по темам: файл и файловая система, операционная система, вирусы и антивирусы.

  • Тест предназначен для текущего контроля знаний по теме: "Локальные компьютерные сети" Подготовила: Шумилина Л.А.

  • Тест по теме "Состав и работа компьютерной системы".       

  • Раздел "Алгоритмизация и программирование".Тема "Вспомогательные алгоритмы".

  • Программа для работы с электронными таблицами Microsoft Excel.Первая версия Excel предназначалась для Windows и Windows NT и была выпущена в 1988 году. Приложение ASAP Utilities для MS Excel: - быстро удаляет начальные и конечные пробелы из данных листа. - быстро рассчитывает сумму в ячейках в зависимости от их цвета фона. - быстро подсчитывает количество ячеек с определенным цветом фона.

  • Тест разработан для учащихся 10 класса при изучении темы "Локальные сети". 5 вопросов с единственным правильным ответом, время - 5 минут

  • Тематический тест "Измерение информации (содержательный подход)" составлен для проверки знаний обучающихся 10 класса. Соответствует материалу учебника И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер

  • Заключительный тест по теме "Информационная деятельность человека". Контрольный тест, использованы два типа вопросов с одиночным и множественным выбором. Для 10-11 класса, специальностей СПО

  • Контрольная работа по системам счисления для учащихся 10-х классов.

  • Тест по теме "Основополагающие принципы устройства ЭВМ" для учащихся 10 класса. УМК Босовой Л. Л. (база)

  • Тест предназначен для текущего контроля знаний по теме "История ВТ"

  • Тест текущего контроля знаний по теме "Основополагающие принципы устройства ЭВМ", позволяющий эффективно использовать время на уроке

  • Основы HTML

    26.02.2020 3944 1

    Тест предназначен для текущего контроля знаний по теме: "Основы HTML"

  • Основы HTML5

    04.03.2020 460 0

    Тест предназначен для текущего контроля знаний по теме: "Основы HTML"

  • Тест по информатике 10 класс. Раздел Программирование. Одномерные массивы

  • Текущий контроль знаний по теме " Работа с файлами в Pascal"

  • Раздел «Искусственный интеллект и технология Blockhain (блокчейн)» Цель обучения   10.3.1.1 Объяснять принципы машинного обучения, нейронных сетей (нейронов, синапсов)     10.3.1.2 Описывать сферы применения искусственного интеллекта в промышленности, образовании, игровой индустрии, обществе     10.3.1.3 Объяснять назначение и принципы работы технологии Blockchain (блокчейн) Критерий оценивания Обучающийся   • Демонстрирует понимание принципа машинного обучение на основе нейронных сетей     • Применяет экспертные системы для решения проблемы     • Демонстрирует понимание принципа работы технологии Blockchain (блокчейн) Уровень мыслительных навыков   Применение

  • 10 ТЖБ -МЖБ

    18.05.2020 79 0

    «Информатика» пәні бойынша 4-тоқсандағы жиынтық бағалау 

  • ______________________________________________________________________________________________________

  • Тест-тренажер к Уроку 23 "Понятие о программе и программировании. Языки программирования семейств BASIC и Pascal. Метаязык как способ описания языка программирования. Основные этапы технологии работы  в среде программирования. Структура программы" УМК «Информатика» авторского коллектива под рук. Н.В. Макаровой, 10-11 классы. Базовый уровень.

  • Контрольный тест к Уроку 23 "Понятие о программе и программировании. Языки программирования семейств BASIC и Pascal. Метаязык как способ описания языка программирования. Основные этапы технологии работы  в среде программирования. Структура программы" УМК «Информатика» авторского коллектива под рук. Н.В. Макаровой, 10-11 классы. Базовый уровень.

  • Контрольный тест по теме «Основы программирования. Алгоритмы обработки структурированных типов данных» УМК «Информатика» авторского коллектива под рук. Н.В. Макаровой, 10-11 классы. Базовый уровень.

  • Անձնական տվյալների պաշտպանություն  Երեխայի կարծիքը երեխայի զարգացվածության աստիճանին զուգընթաց պետք հաշվի առնվի նրան վերաբերող հարցերում: Թեեւ ծնողներն են կայացնում 16 տարեկանից փոքր երեխայի անձնական տվյալների հետկապված որոշումներ, սակայն եթե երեխան բավական զարգացած եւ գիտակից է, որ դիրքորոշում հայտնի իր տվյալների օգտագործման վերաբերյալ, ապա ծնողները պետք է խորհրդակցեն նրա հետ եւ հաշվիառնեն նրա կարծիքը:Ընդունված է, որ 13 տարեկան երեխան արդեն ունի բավարար իրավագիտակցություն, որպեսզի մասնակցի իր անձնական տվյալների մշակման վերաբերյալ որոշումների կայացմանը եւ մեծերն այդ տարիքիերեխայի կարծիքն արդեն պետք է պարտադիր հաշվի առնեն: Պատահական չէ, որ, որպես կանոն, սոցիալական ցանցերը հենց 13 տարեկանից սկսած են երեխաներին իրավունք տալիս ունենալ ինքնուրույն հաշիվներ (էջեր): 

  • Тест  для учащихся 10 классов. Гумманитарное направление. Выбор теста с одним вариантом

  • Данный тест можно использовать в качестве проверки знаний учащихся по ранее зученной теме